孔子教育儿子的故事,孔鲤过庭的故事

 孔子有一个儿子,出生时正逢鲁昭公赐给孔子一条大鲤鱼,孔子感到很光荣,便给儿子取名孔鲤,字伯鱼,以示纪念。伯鱼是孔子唯一的儿子,但是孔子并不溺爱他,从小就教导他、督促他要勤奋学习。

  有一天,孔子把伯鱼叫到身边,问他说:“《诗经》中的《周南》、《召南》这两部分你学过了吗?如果不学这两部分,就如同面抵墙壁时走路,根本迈不开步子一样啊!”伯鱼连连称是。

  有一天,孔子一个人站在庭院之中,伯鱼从孔子旁边快步走过,孔子忙叫住他问:“你学了《诗》吗?”伯鱼回答说:“没有。”孔子就教导他说:“不学《诗》,你就无法正确表达自己的意思,别人就无法明白你的意思。”伯鱼退下去后就遵照父亲所说的话,开始专心学习《诗》了。

  又有一天,孔子又独自一人站在庭院中,伯鱼又快步从旁走过,

  孔子又问他说:“伯鱼,你学《礼》吗?”伯鱼回答说:“没有学。”孔子便对他说:“不学习《礼》,你就无法在社会中立足啊! ”伯鱼退下去后又去认真学习《礼》。

  孔子认为,不学礼便无法在社会上生存,更谈不上为社会、国家尽力了。孔子要求儿子懂礼貌、遵纪守法,成为一个有修养的人。对人对家对社会都应当有爱心,与人为善,和睦相处,而且应当重义轻利,不要斤斤计较。在家孝敬父母、勤俭持家,在外谦虚诚实,遵守公德。这样,礼义统领天下,社会才会稳定,国家才能兴旺。

  教子点拔

  孔子一生“学而不厌,诲人不倦”,因材施教,循循善诱;他以身作则,身教重于言教;他特别谦虚, “不耻下问,对学生说过“三人行必有我师”这样的话;他热爱学生,尊重学生,爱学生就像爱自己的儿子一样;他平易近人,平等待人,无私无隐,对待学生从无亲疏厚薄、远近好恶之分,真正体现了“一视同仁”的平等精神。

  孔子对儿子的教育采用了点拨的方法。点拨法就是家长通过稍加指点、提示、引导,立即使孩子明白道理,从而产生自觉行为的方法。此法主要用于引导孩子的学习,适用于那些基础好、悟性好、自觉性强的孩子。

  点拨法重在提示、引导,而不是灌输,这就要求我们的家长在运用此法时注意好以下几个问题:

  一是要切实掌握孩子的学习情况,把握孩子的基础,做到心中有数。

  二是家长必须要有较高的水平,也就是说要能够成为孩子的老师。

  三是“点”要点在点子上,不能乱点,所“点”必须切实利于孩子的进步。如果所指点的知识或问题过高、过于深奥,孩子有可望而不可及之感,那也等于对牛弹琴。

  四是“拨”要简明、扼要,解决实际问题,花最少的精力、最少的时间,就能解决孩子的疑难,使孩子明白道理,从而产生自觉的行动,达到教育的目的。

  教子小径

1.即使是独生子女,也不要溺爱娇宠。

2.平时多督促孩子勤奋用功学习。

3.教育孩子为人应当有爱心,与人和善,重礼仪。

 


转载请注明本文链接:http://www.qufu88.com/kongzi/gushi/3418.html
关注微信平台,回复关键字即可查询相关知识。
孔子小故事五则,每则都充满寓意与智慧!
孔子是个什么样的人 圣人孔子韦编三绝的故事